ANOS INICIAIS - Avaliação de Fluência Leitora – Saída 2025
1 - Resultados e Orientações para Gestores Estaduais e Municipais
Prezados(as) Secretários Municipais de Educação, Equipes Gestoras e Professores,
A Avaliação de Fluência Leitora – Saída 2025, concluída em 05/12/2025, teve seus resultados divulgados em 21/01/2026. Os dados encontram-se disponíveis na Plataforma CAEd/SP e nos painéis do Power BI, organizados por Regional e Município, possibilitando uma análise detalhada do desempenho dos estudantes.
Expressamos nossos sinceros agradecimentos pelo empenho e pela dedicação de todos, elementos fundamentais para o fortalecimento das ações pedagógicas. Nesse cenário, destacamos e parabenizamos, de maneira especial, as URE, municípios e escolas que alcançaram avanços significativos na consolidação das competências de leitura dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. Esse resultado evidencia o compromisso coletivo com a melhoria da aprendizagem e reafirma a busca contínua pela alfabetização na idade certa.
Como acessar os resultados
• Plataforma CAed:
https://avaliacaoemonitoramentosaopaulo.caeddigital.net/?utm_source=copilot.com#!/minhapagina
Observação: cada perfil possui nível específico de visualização, abrangendo desde a Regional e o Município até as turmas por escola.
2 - Orientações para Análise dos Resultados da Avaliação de Fluência Leitora – Saída 2025
Encontram-se disponíveis os indicadores de participação e desempenho dos estudantes da rede na Avaliação de Fluência em Leitura: https://avaliacaoemonitoramentosaopaulo.caeddigital.net/?utm_source=copilot.com#!/minhapagina
No ambiente logado da Plataforma de Avaliação e Monitoramento, o card Resultados apresenta os principais indicadores de participação e desempenho dos estudantes.
• Interpretação dos indicadores: Os indicadores permitem acompanhar o desempenho dos estudantes, identificar avanços e compreender os desafios na consolidação das habilidades de leitura, orientando práticas de ensino mais eficazes. A análise integrada dos dados de participação e desempenho é essencial para definir estratégias pedagógicas focadas nos desafios identificados, garantindo intervenções mais precisas.
• Organização da seção:
• Os resultados estão dispostos de forma progressiva, iniciando pelos dados gerais da rede.
• Em seguida, são apresentados os resultados médios de todos os participantes.
• No nível mais detalhado de análise, é possível acessar os resultados individuais de cada estudante.
Essa estrutura permite que gestores e equipes escolares realizem uma leitura ampla e, ao mesmo tempo, aprofundada, orientando ações pedagógicas mais eficazes.
Protocolos para análise de resultados: https://drive.google.com/file/d/11asel4DMPnTnhxmDQiKmuuNSpvnWBfQt/view?usp=sharing
